“本次培训课程充分调动了我们的学习积极性、参与积极性、学习责任心和学习荣誉感。通过这个课程，增进了我们对中组部、对国资委、对清华大学精心设计、倾心安排的感激之情。 ”

——冯祥英
中国人民健康保险股份
董事、副总裁、党委委员

 

 

陈桦老师（左2）与学员在一起

 

　　11月16-17日，中央企业领导人员经营管理培训班TechMark管理实战模拟课程（两天一晚）在清华大学举行，陈桦老师授课，50多位中央企业局级领导干部参加此次学习。

 

 

　　作为中央企业领导人员经营培训培训班，在课程设计与选择方面是非常严谨而慎重的，此次TechMark管理实战模拟被清华大学推荐此班授课，是对TechMark管理实战模拟在清华大学商科教育教学实践的持续信赖与肯定。
　　TechMark管理实战模拟课堂上的视讯资料，各位央企领导人员的学习总结发言是宝贵的学习资料。小编为大家整理来自一位学员关于TechMark管理实战模拟的学习总结发言，与您分享学习，全文如下：

　　我在课程中的收获与体会，可以总结为“三个三”： 提升了三个能力

 

　　一、战略决策能力和发展中的动态调整能
　　在老师要求完成的案例中，我们面对三个产品、九大细分市场、五个战略目标、四个竞争对手、六个经营财季，非常复杂。如果没有清晰准确的战略布局，就会处处被动。案例跟我们的实践有所不同，实践中市场调整比较慢，我们有相对足够的时间去应对和把握。木星世界的案例是一个模型，你一调整参数就很可能出现必然的结果，所以只有战略布局安排得好，后面的执行才会比较顺利。 ——但任何事务都是发展变化的，我们必须具有应对市场变化的动态调整能力；在第三财季中我们从一组的成功调整中吸取了很好的战略调整经验，在第四财季取得了显著的进步。

 

　　二、亲自动手的能力
　　同学们都是企业的领导人员，大部分都有秘书、司机，很多事情不需要自己亲自动手。因此，陈华老师总是担心我们流于说教，不能亲自动手落地。但在课程实践中，我们小组的每个学员都是亲自动手去设计思路、计算数据、比较差异、调整策略、写作方案。这种教学方式真的很好，让我们又捡回并提高了亲自动手的能力。

 

　　三、团结协作的能力
　　大家来自五湖四海，并都在自己的行业取得了比较好的成绩，工作岗位好，而且都是领导。能否搞好团结协作，是小组能否取得成功的又一关键。在案例模拟中，同学们完全忘记了在单位的工作岗位和领导职务，按照小组分工全身心投入工作，团结合作得非常好。

 

　　获得了三个感悟
　　一、清晰的战略安排是确保事业成功的前提与基础。
　　前面已经描述了模拟案例的复杂性，没有清晰的战略布局，就很难取得后续财季的整体成功。

　　二、合理的组织制度、强有力的人才匹配和明确的责任分工，是确保战略目标得以实现的根本保障。

　　我们在第一财季开始时，虽然也有各自的工作安排，但不够清晰严格，所以每个人都在思考全局，没有人去落地实施，结果耽误了很多时间。后来，组长果断调整策略，各项工作才得以顺利理顺，落实起来得心应手。
　　三、知识与经验只有在相互交流、相互碰撞、相互取长补短中才能共同提升。
　　大家的经历、知识、文化、经验、习惯都不一样，对待问题的处理思路和方法也不一样，在完成课程的过程中，经过充分交流、不断碰撞和取长补短，不仅统一了思路，而且使每个人的知识和经验都得到了提高。

　　四、增进了三个感情
　　一、感激之情
　　同学们都参加过很多培训，对一般的课程安排不会有很大的兴趣。但本次培训课程充分调动了我们的学习积极性、参与积极性、学习责任心和学习荣誉感。通过这个课程，增进了我们对中组部、对国资委、对清华大学精心设计、倾心安排的感激之情。

　　二、感谢之情
　　陈老师对课程的精心设计，对案例的准确讲解，在小组模拟实践中与我们的充分互动，尤其是课后不休息，利用我们吃饭时间处理数据、分析每个财季竞赛结果的敬业精神，增强了我们对陈老师的敬重和感谢之情。

　　三、友谊之情
　　我参加过很多培训班，在六省工作过，像这样的央企跨界大聚首，对我来说还是第一次。虽然大家都很珍惜，但到底怎么开始、怎么相处、怎么共同进步，一开始大家都是不清楚的。恰恰是通过这个课程，我们在学习中相互争论、相互交流、相互碰撞，相互期待成功，使大家增进了同学之间相互协作、相互了解、相互尊重、相互包容、相互珍惜的的友谊之情。

以上发言文字根据
冯祥英，中国人民健康保险股份
董事、副总裁、党委委员
在TechMark管理实战模拟课堂发言整理